Färdigskapade diagram
50+ diagramtyper med data från er skola eller huvudman, redo att analyseras och användas i presentationer och rapporter.
skolresultat.se beräknar förväntade värden för varje huvudman, skola, ämne och elevgrupp — så att ni kan kvantifiera er effekt frikopplat från elevsammansättningen.

50+ diagramtyper med data från er skola eller huvudman, redo att analyseras och användas i presentationer och rapporter.
200+ förväntade värden för er skola eller huvudman så att ni kan utvärdera era insatser frikopplat från elevunderlaget.
Kompletta SKA-underlag på några minuter med nuläge, trender och tolkningar, redo att kompletteras med er lokala kännedom.
Förväntade värden förändrar vad ni faktiskt kan läsa ut ur skolans resultat.
Meritvärde · 2016–2025
Skolans meritvärde sjunker relativt rikets genomsnitt.
Meritvärde · 2016–2025 · med förväntat
Skolans förväntade meritvärde sjunker på grund av ett förändrat elevunderlag. Samtidigt ökar det faktiska meritvärdet relativt det förväntade.
Ni mäter till stor del elevunderlaget.
Ni mäter er effekt.
Olika roller ställer olika frågor. Välj din — så anpassas frågorna, diagrammen och analysen.
Hela skolans utveckling — mätt mot vad elevunderlaget förutsäger, inte mot riket rakt av.
Med ett förväntat värde framräknat för ert elevunderlag ser ni om ni når er potential eller om det finns en outnyttjad höjd i elevunderlaget. Många skolor upptäcker här dolda styrkor eller utmaningar som inte syns när man bara tittar på absoluta resultat.
Sveriges högstadieskolor · 2025 · 50 skolor visas
Residualen — skillnaden mellan faktiskt och förväntat resultat — är det enda måttet som visar effekten av skolans eget arbete frikopplat från elevkullarnas variation. En stigande residual betyder att insatserna har effekt, oavsett vad det faktiska resultatet visar.
Faktiskt · förväntat · riket · 2016–2025
Med förväntade värden per grupp kan ni snabbt se om ni lyckas bättre eller sämre med en viss elevgrupp — och om gapet krymper eller växer över tid. Det gör det kompensatoriska uppdraget mätbart.
Flickor och pojkar · faktiskt och förväntat · 2019–2025
Upptäck vilka ämneslag som lyckas över förväntan och vilka som kämpar med att nå elevunderlaget. Det är en grund för kollegialt lärande och riktade insatser: vad gör matematiken som inte kemin gör, och tvärtom?
Faktiskt vs förväntat · 2025 · sorterat på residual
Klicka fram en färdig SKA-rapport som besvarar Var är vi? och Hur gick det? — diagram, jämförelser och en tolkning som identifierar styrkor och utmaningar.
Förvalda diagram
Rapport byggs upp kring noggrant utvalda diagram. Alla med förväntat värde som referens, så ni slipper gissa om resultaten beror på elevunderlaget eller på er verksamhet.
AI styrd av expertprompter
Tolkningen skrivs av en avancerad AI utifrån analysprompter baserade på mångårig erfarenhet av resultatanalys. De leder förbi vanliga felslut och mot det som är handlingsbart för rektor, huvudman eller lärare.
Rapporter för varje analysnivå
Egna rapporter för huvudman, skolledning och lärare eller ämneslag — varje nivå får ett underlag som svarar på just deras frågor.
Björkhagsskolan · Rektor · 14 maj 2026 · Data 2025
Skolans faktiska meritvärde och andel behöriga till yrkesprogram jämfört med vad som förväntas givet elevunderlaget.
Årets meritvärde är 208, vilket ger en residual på +13 mot det förväntade värdet 195. Skolan presterar därmed väsentligt över förväntan givet sitt elevunderlag och placerar sig i den övre kvartilen jämfört med skolor med liknande förutsättningar.
Det viktigaste i diagrammet är dock rörelsen över tid. Residualen har vuxit konsekvent från ungefär +3 år 2016 till +13 år 2025 — ett ovanligt stabilt utvecklingsmönster utan tillbakagång. Att det faktiska meritvärdet samtidigt sjunkit från 225 till 208 syns på ytan som en försämring, men ska tolkas tillsammans med den brantare nedgången i förväntat värde, från 222 till 195 — alltså 27 poäng på tio år.
Den fallande förväntan speglar tydliga förändringar i elevunderlaget under perioden, sannolikt en sjunkande andel elever med högutbildade föräldrar och en växande andel elever med utländsk bakgrund. Trots dessa förändringar har skolans förädlingseffekt vuxit, vilket är en stark signal om att det pedagogiska arbetet…
Skolverkets SALSA är den etablerade modellen för förväntade värden i svensk skola — multipel regressionsanalys där elevunderlaget förutsäger ett förväntat meritvärde per skola. Vi använder samma metod.
Skillnaden är täckning. SALSA ger förväntade värden för meritvärde och andelen som når kunskapskraven i alla ämnen medan skolresultat.se gör samma beräkning för varje ämnesbetyg, varje nationellt prov och varje elevgrupp. Förädlingseffekten blir därmed mätbar på den nivå där SKA-arbetet faktiskt händer.
Utforska data till och med 2024 helt gratis. Lås upp färska resultat, exporter, rapporter och stöd med en licens.
För alla — rektorer, lärare, föräldrar, nyfikna.
För huvudmän och skolor som använder skolresultat.se i SKA-arbetet.
Boka 30 minuter — vi visar er organisation direkt i appen.